Методическая работа

Методическая работа в МОУ ИРМО «Уриковская СОШ» направлена на повышение качества образования посредством создания единого научно-методического и информационного пространства, повышения эффективности деятельности методических объединений, стимулирования инновационных подходов к организации педагогической работы, на оказание реальной, адресной помощи педагогу с учетом результатов статистических данных, прямо или косвенно подтверждающих наличие профессиональных дефицитов.

Система научно-методической работы включает:

• Деятельность Методического Совета
• Деятельность методических объединений
• Деятельность по выявлению эффективных методик и технологий обучения
• Внутришкольный реестр лучших педагогических и управленческих практик / сборник методических пособий
• Внутришкольная система повышения квалификации
• Сборник трудов участников образовательных отношений МОУ ИРМО «Уриковская СОШ»
• Сопровождение участия в профессиональных конкурсах
• Система наставничества
• Система формирования профессионального самоопределения у обучающихся
• Деятельность Научного сообщества МОУ ИРМО «Уриковская СОШ»
• Включение школы в инновационную деятельность

Аналитическая деятельность:

• анализ деятельности Методического Совета;
• анализ деятельности методических объединений;
• мониторинг дефицитов и возможностей педагогов;
• создание базы данных о педагогах (папки, статистика, аналитика);
• оценка обеспеченности методической помощью педагога в соответствии с региональной моделью;
• анализ участия педагогов в профессиональных конкурсах, нпк;
• анализ деятельности внутришкольной системы повышения квалификации;
• мониторинг повышения квалификации педагогов;
• мониторинг общественного мнения о качестве оказания образовательных услуг;
• изучение и анализ учебно-методической и воспитательной работы в учреждении и разработка предложений по повышению ее эффективности;
• анализ инновационной деятельности.

Информационная деятельность:

• формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.), доведение информации до педагогов (методические семинары, на заседаниях МО, на заседаниях Методсовета);
• внутришкольный реестр лучших педагогических и управленческих практик / сборник методических пособий;
• разработка, рецензирование и подготовка к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д.;
• сборник трудов участников образовательных отношений МОУ ИРМО «Уриковская СОШ».

Организационно-методическая деятельность:

• участие в работе Методического Совета, Педагогического совета;
• организация работы методических объединений педагогических работников образовательного учреждения;
• комплектование папки МО, помощь в комплектовании папки педагога;
• рекомендации по комплектованию / оформлению учебного кабинета;
• посещение уроков/внеурочных мероприятий, проведение анализа урока, выработка рекомендаций по повышению качества проведения уроков и внеурочных мероприятий;
• деятельность Научного сообщества;
• прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации, педагогических работников, оказание им информационно-методической помощи в системе непрерывного образования;
• участие в разработке локальных актов и иных документов (ООП, рабочая программа и пр.);
• участие в разработке программы развития, в планировании деятельности школы;
• помощь в комплектовании фондов учебников, учебно-методической литературы;
• подготовка и проведение методических семинаров, методических советов, педагогических советов, внутришкольных/муниципальных/региональных научно-практических конференций, педагогических чтений;
• организация и проведение конкурсов; 
• внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении;
• ведение протоколов Педагогического совета, Методического совета;
• организация системы наставничества.

Консультационная деятельность:

• помощь педагогическим работникам в определении содержания рабочих программ, форм, методов и средств обучения и воспитания;
• по вопросам прохождения аттестации;
• по вопросам трансляции педагогического опыта (подготовки к конкурсам, нпк и пр.).